孩子需要体验 多年的教育研究与实践使我坚信,对于孩子来说,听不如看,看不如干。有些事必须让孩子自己去经历和体验。孩子的一生该体验的必须让他自己去体验,任何人不能代替。一个人不经历风雨、不体验磨难,就很
一个孩子从黑洞洞的子宫腔来到大千世界,一切都是第一次,一切都是从无到有,让孩子成长,就要让孩子历练,所谓历练就是不断的体验,不断的吃一堑长一智,不断的学习、努力、思考、探索。农村的孩子没有打车的经历,
暗示是一种“润物细无声”的力量,对于培养幼儿的性格、意志品质、生活习惯、学习成长方面至关重要。暗示必须是积极的,正面的,父母对孩子进行 暗示时,还 必须注意性别、年龄、个性特点以及当时的具体情况等因素
环境暗示: 花花喜欢小提琴,但自从报班后,她一直没开心过。不是说提琴班里谁的小提琴拉得特好,就是说老师批评她哪个音拉得不够准。她蔫蔫地得出结论,自己比别人笨。 此时,家长应该从树立花花的信心和毅力出发
行为暗示: 龙龙爱热闹,每当家里来了客人,他就成了“人来疯”,上蹿下跳,兴奋得手舞足蹈。还抢水果吃,拉着客人跟他比试“武功”,让人啼笑皆非,让父母很尴尬。 幼儿的自制力差,关键时候不“长”记性。哪怕你
语言暗示: 婷婷是个性格温顺的孩子,说起话来细声细语,模样更是惹人喜欢。可她做起事来慢吞吞,吃饭慢,走路慢,写字画画都比其他小朋友慢半拍。尤其是早 晨起床,没 有半小时,这个“小磨蹭”就穿不好衣服。妈
家长爱孩子,可很多时候,却把自己定位为孩子的权威,甚至用命令的口吻强制孩子按自己的意志行事,用冗长的道理来说教,甚至极不耐烦地指责孩子这不 行那不对。以为这样,孩子就会改变,可结果往往事与愿违。特别是
4、说多反话会失去孩子信任家长在一气之下,偶尔说些不适当的话来发泄一下是在所难免的,可是千万不要总是拿反话来刺激孩子,否则宝宝就会在同样的情况下用这些话来“安 慰”别人,因为他的语言能力还不足以发现什
3、反话?真话?傻傻分不清楚 反话陷阱多 3岁的妞妞不小心把牛奶弄洒了,妈妈说:“看你干的好事。”妞妞再次喝奶的时候,故意把杯子打翻,然后兴奋地喊:“妈妈快来呀!我又干了一件好事!” 宝宝虽然已经会说
2、正话反说可成教育“偏方” 专家分析 4~7岁的孩子已经进入了“竞争期”,此时,孩子在心理上表现为好胜、好强,同时还特别叛逆。这时,和孩子交流,如果正话反说,可能会收到意想 不到的正面效果。如孩子写